09 de julho de 2026
Nacional

58% dos alunos saem do ensino médio sem saber matemática

Folhapress
| Tempo de leitura: 1 min

São Paulo - O governo divulgou ontem as notas do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) de 2

11. A prova avaliou os alunos do 5.º e 9.º ano do ensino médio e do 3.º ano do ensino fundamental.

 

Em geral, houve pouco aumento das notas de matemática e de português de 2

11 em relação a 2

1

. O maior avanço da média foi em língua portuguesa do 5.º ano, que subiu 4,6 pontos.

 

O pior desempenho foi em português entre os alunos do 3.º ano do ensino médio, onde não houve melhora em relação ao ano anterior.

 

 

 

Avaliação

 

Cada série tem um grupo de temas que deveria ser de domínio dos alunos. Desse forma, o desempenho deles é enquadrado em quatro etapas: abaixo do básico, básico, adequado e avançado.

 

Entre os estudantes que estão saindo do ensino médio, 58,4% tiveram desempenho considerado abaixo do básico em matemática. Apenas 4,2% deles têm conhecimento adequado para a série. Em português, 37,5% dos alunos do 3.º ano aprenderam abaixo do básico. Já 38,4% têm conhecimento só do básico da disciplina.

 

 

 

Ensino fundamental

 

No 9.º ano do ensino fundamental, 55,9% dos alunos tiveram desempenho básico em matemática e 55% foram avaliados com conhecimento básico de português.

 

Os alunos do 5.º ano tiveram a avaliação mais satisfatória em português: 32,9% têm conhecimento adequado e 12,3% obtiveram notas avançadas na matéria. Em matemática, 36,2% desses estudantes têm nível básico e 28,1% de aprenderam o adequado para a série.