Até esta sexta-feira (30), das 9h às 16h, no Parque Vitória Régia, cerca de 1600 alunos de nove escolas de nível Fundamental, da Rede Municipal de Ensino, participam das atividades de encerramento do ano, do Projeto “CPFL nas escolas. Economia se aprende brincando”, na Unidade Móvel de Ensino Multifuncional da CPFL Energia. As atividades tiveram início nesta terça-feira (27).
As escolas participantes são as Emef’s Alzira Cardoso ( Jd. Chapadão), Claudete da Silva Vechi ( Pq. Viaduto), Etelvino Rodrigues Madureira (Jd. Flórida), Cônego Aníbal Difrância (Pq. São Geraldo), Dirce Boemer Guedes de Azevedo (Tangará/Ferradura Mirim), Ivan Engler de Almeida ( Pq dos Sabiás), Prof. José Romão (Nova Bauru), Thereza Tarzia (N. Nobuji Nagasawa) e Nacilda de Campos (Vl. Garcia/Jd TV).
O Projeto Educacional - "CPFL nas Escolas" teve como principal objetivo capacitar educadores de escolas públicas municipais da área de concessão da CPFL Paulista e Piratininga, para disseminar conceitos básicos de uso eficiente e seguro da energia elétrica. A metodologia é a do PROCEL -"A Natureza da Paisagem: Energia Recurso da Vida", e foi aplicada junto ao público infanto-juvenil (ensino fundamental - 2º ao 5º ano do ensino fundamental), envolvendo suas famílias e a comunidade, através de ações lúdicas e interativas contribuindo para a mudança de hábitos e comportamento.
Na primeira fase do projeto, a equipe docente foi capacitada por monitores do programa com a metodologia do PROCEL, os quais se tornaram multiplicadores e utilizando materiais de apoio e kit PROCEL para disseminação do conhecimento que receberam.
Nesta etapa final, após desenvolverem os conteúdos em sala de aula, os alunos, professores e comunidade, tem a oportunidade de visitar a Unidade Móvel de Ensino Multifuncional da CPFL Energia, um caminhão onde são desenvolvidas atividades educativas que possibilitam a interação, de forma prática, com os conceitos de energia elétrica e utilização racional dos recursos. Além de conhecerem equipamentos mais eficientes, os visitantes vão participar de atividades lúdicas e artísticas (filme e peça de teatro) acerca do tema “energia”.