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Raphael Sigolo/Reprodução |
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Crianças da Escola Estadual Plínio Ferraz participam da pintura de muro |
Com a proposta de ir até as escolas e conscientizar as crianças sobre a importância do espaço público, o projeto “Ao Vivo e em Cores”, criado pelos estudantes da Faculdade de Engenharia de Bauru (FEB) da Universidade Estadual Paulista (Unesp), busca criar um diálogo com os alunos e promover oficinas de grafite, pinturas nos muros das escolas e atividades recreativas e esportivas.
A proposta que trouxe retornos positivos e promoveu um elo entre a universidade e a comunidade inserida tem como objetivo integrar os alunos das escolas e os membros da comunidade a fazerem parte do projeto. Para que isso aconteça, os alunos participam de um concurso de desenho, sendo que dois trabalhos selecionados pelos próprios alunos são recriados no muro da escola.
O projeto busca esclarecer a importância do patrimônio público como uma maneira de exercer a cidadania, conscientizando os estudantes que é preciso ter o interesse e a obrigação de zelar pela preservação.
A ideia é que, a partir das oficinas de grafite, que também são oferecidas pelo projeto, as crianças participem da pintura do muro da escola e vejam seu trabalho posto em prática, dando o devido valor ao espaço público.
A parceria de sucesso conta com a bateria da Unesp para animar a criançada, a atlética da Unesp para proporcionar gincanas e os grafiteiros são convidados e contratados para ajudar a deixar o ambiente mais dinâmico e descontraído.
Manuela Bassette, estudante de engenharia civil da Unesp de Bauru, é uma das organizadoras do projeto. “Nosso objetivo inicial desse novo conceito foi atingido. Todo nosso trabalho valeu a pena. Apesar de exaustivo é gratificante ver as crianças empenhadas e interessadas em ajudar nas pinturas e a preservá-las”, conta a estudante.
O projeto “Ao Vivo e em Cores” de 2013 vai até 14 de setembro, quando haverá uma segunda revitalização da arquibancada e do anfiteatro do Parque Vitória Régia. Até lá, diversas ações de conscientização serão realizadas.
Criado no ano passado, o projeto se deve ao conjunto de várias outras entidades estudantis vinculadas à Semana de Engenharia (Semeng). A necessidade da realização de um projeto social dentro dessa semana surge da demanda exigida pelo cenário atual do próprio mercado de trabalho.
Somado a isso, o projeto envolveu diversas entidades estudantis em função de um mesmo evento, porém constatou a necessidade de uma ação sistemática, isto é, com uma duração mais prolongada para conscientizar a população sobre a necessidade de valorizar o patrimônio público.