Dezenas de alunos de escolas públicas e particulares de dez cidades participaram anteontem em Bauru da etapa regional das “Olimpíadas de Raciocínio Mind Lab”. O Colégio Metodista de Itapeva faturou os primeiros lugares na VI Olimpíada de Raciocínio MenteInovadora para alunos do 4º ao 7º anos e na V Olimpíada de Raciocínio MenteInovadora de Jovens, voltada para estudantes de 8º e 9º anos.
A competição foi realizada no Colégio Rembrandt COC, localizado na rua Rio Branco, e reuniu alunos de instituições de ensino de Bauru, Paraguaçu Paulista, Itapeva, Araraquara, Marília, Jaú, Lins, Dois Córregos, Birigui e Barra Bonita. Cada escola poderia inscrever uma equipe com quatro estudantes por categoria.
De manhã, doze equipes participaram da olimpíada para alunos do 4º ao 7º anos. À tarde, foram sete equipes inscritas na categoria para alunos do 8º e 9º anos.
As crianças e adolescentes testaram os conhecimentos adquiridos por meio do Programa MenteInovadora disputando quatro jogos – Abalone, Damas Olímpicas, Octi e Quoridor.
O professor de Mind Lab do COC de Bauru, Sérgio Luiz Silva de Souza, conta que a metodologia é trabalhada com os alunos uma vez por semana. “É um sistema de jogos interativos que mexem com a neurociência”, revela. “A gente pega o que aconteceu no jogo e transfere isso para uma realidade do cotidiano do aluno”.
Ele cita o princípio do semáforo como exemplo de método de raciocínio explorado nas aulas. “Esse modelo de análise que eles fazem são modelos que vão aplicar na vida social e educacional. Todos os jogos que a gente dá para esses alunos para que eles possam interagir e jogar têm um fundamento educacional e pedagógico”, diz.
As equipes vencedoras da etapa regional irão disputar a etapa estadual em São Paulo e poderão chegar até as etapas nacional e internacional.
O estudante Lucca Panice, que participou da V Olimpíada de Raciocínio MenteInovadora de Jovens defendendo o COC Bauru, conta que a metodologia de ensino ajuda a melhorar a concentração. “A gente aprende jogando vários jogos”, diz. “E os jogos ajudam as pessoas que têm deficiência na aprendizagem a melhorar seu desempenho em sala de aula”, declarou.