É fato que, nos dias atuais, com o avanço da tecnologia, da era digital, dos magníficos aparelhos eletrônicos e de crianças cada vez mais cedo adquirindo um aparelho digital, perde-se completamente o gosto pela leitura.
A escola, por sua vez, está sendo colocada como a salvação das crianças. É na escola que muitas crianças entram em contato pela primeira vez com a leitura. São diversos os motivos que fazem com que uma criança não receba em casa os estímulos necessários para que ela tome gosto para tal.
A nova geração a preconizar que tudo que é antigo é antiquado ou careta, que as mulheres ganharam espaço no mercado de trabalho e saíram de casa deixando seus filhos cada vez menores nas mãos de creches e babás. Tudo isso fez com que nossas crianças perdessem o gosto pelo contato físico, seja com os pais que muitas vezes nem os vêem, ou seja, pelo contato com livros.
Isso tudo acarreta uma série de fatores que faz com que a criança, ao chegar à escola, se depare com grandes leituras e se sinta fragilizada e sem vontade. Ora porque os colegas vão rir por não saber ler direito ora porque a própria professora não incentiva, mas obriga, e assim a criança traumatiza, quando deveria ter prazer em ler.
Diante desses fatos, surge a questão: usar livro ou apostila? Isso varia muito, afinal, existem livros bons, como também livros ruins e apostilas boas e apostilas ruins. No entanto, é mais válido não optar por um ou outro, mas mesclar ora com um, ora com outro. Existem ótimos livros e para isso deve-se olhar o autor, para que público se destina etc, isso acontece também com as apostilas.
No entanto, existem professores que não incentivam a leitura, então, uma apostila seria melhor ou quando uma apostila for ruim colocar um livro para complementar. O fato é que os dois são importantes, depende de como é colocado.
Alexandra de Oliveira Polito