Lesiva, fragmenta-se dentro da sociedade ao redor do mundo. Dentro do contexto educacional, a teoria Vigotskyana diz que o ser humano precisa do outro para construir conhecimento, interagir, compartilhar, por meio da linguagem, a grande ferramenta social de contato. É ela a possibilitadora da troca com o outro, permitindo a cada indivíduo, constituído com esta interação com o outro, completar-se para conquistar o seu potencial.
Dentro da instituição escolar, enfrentamos a exclusão por meio de "bullings", aversões étnicas, atos injustificáveis, que, por conseguinte, afetam diretamente o indivíduo de uma forma negativa, deixando-o à margem, intimidando seu crescimento social, cognitivo e psicológico. Diante disto, o sistema educacional precisaria sofrer mudanças substanciais dentro de sua estrutura, não visando a uma educação que busque um melhoramento coletivo.
Interesse do sistema, mas dentro do seu currículo incluir a disciplina de valores éticos, cujo conteúdo trabalhe as diferenças, o respeito, a humanização. Na verdade, ocorre a necessidade de aprender com as diversas experiências, que transitam simultaneamente dentro da educação de maneira produtiva, a formar cidadãos que respeitem a diversidade, a peculiaridade de cada indivíduo e quase venha aprender com essas diferenças.
Aparecida C.B. Nascimento / Acadêmica de Pedagogia