| Rembrandt COC/Divulgação |
| Laboratório do projeto no COC, que deve receber também alunos de outras escolas, inclusive públicas |
Um projeto aberto à participação de alunos do 9.º ano do Ensino Fundamental ao 3.º ano do Ensino Médio de Bauru pretende ensinar a cultura de startup a adolescentes. Trata-se do "Garage Startup School", um curso realizado pelo colégio Rembrandt COC, a partir deste primeiro semestre de 2018, e que está com as inscrições abertas ao público.
Em um laboratório de tecnologia, alunos inscritos participarão de aulas práticas, teóricas e palestras uma vez por semana. A ideia, segundo o idealizador do projeto, o economista e professor William Jacob, é transformar o espaço da escola em uma incubadora que incentive os alunos a criarem suas próprias startups.
"Todas as aulas começarão a partir da apresentação de experiências de empresas já estabelecidas, como Google, WhatsApp, Netflix... e traremos palestrantes da área de tecnologia em geral. Com o conceito e as orientações, desejamos criar uma comunidade aberta e incentivar o conhecimento deste novo mundo", cita Jacob.
PIONEIRO
Ele aponta que o projeto é pioneiro no Estado. "E no Brasil também, acredito. Tanto que estou tendo dificuldades para encontrar literaturas. Há iniciativas do tipo somente em faculdades e com o público já adulto", afirma.
Jacob explica que o projeto surgiu de uma vontade antiga da escola de criar uma empresa júnior, com objetivo de estimular o empreendedorismo nos estudantes. A partir de 2016, iniciativa parecida foi implantada em outros níveis do ensino no colégio.
"Percebemos que ensinar a cultura das startups está muito mais próximo da realidade desses alunos de hoje. Pretendemos ensinar conceitos de empreendedorismo, noções sobre a economia tradicional e sobre a nova economia", cita.
NOVA ECONOMIA
Nesse exato momento, um grupo de jovens em algum lugar do mundo pode estar criando um aplicativo que romperá uma indústria estabelecida há décadas, oferecendo um serviço melhor ou produto a um custo menor. Essa situação resume o que seria a nova economia.
"O Air BNB é hoje a maior empresa de hotelaria do mundo, sem possuir um único quarto de hotel. Se uma cadeia tradicional de hotéis desejar aumentar, terá que investir alguns milhões de dólares e levará alguns anos. A Air BNB faz isso em um clique", exemplifica Jacob.
Outro exemplo citado é da produção de calçados através de impressoras 3D, que trazem uma nova lógica de produção. Afinal, com estes instrumentos, as lojas não precisam de estoques físicos, pois o calçado pode ser impresso na hora e de acordo com as necessidades do cliente, impactando desde o espaço necessário para estoques até toda a cadeia de transporte e distribuição dos produtos. "As novas tecnologias irão destruir mercados e profissões tradicionais, mas também criarão novas oportunidades e é isso que queremos mostrar aos jovens", diz Jacob.
AS STARTUPS
Diferentemente de uma padaria ou loja de roupas, que são negócios com a natureza bem definida, as startups são empresas baseadas em tecnologia e que podem criar um produto ou serviço até então inexistente. "O Uber, por exemplo, chacoalhou uma indústria centenária e mexeu com toda a sociedade mudando costumes. Startups bem sucedidas têm revolucionado mercados consolidados", finaliza Jacob.
INSCRIÇÕES
As inscrições para o "Garage Startup School" podem ser feitas, apenas de forma presencial, na secretaria do colégio, a partir de 2 de janeiro.
As aulas estão previstas para começar na primeira semana de fevereiro.
O Rembrandt COC está localizado na Alberto Brandão de Rezende, 1-140, Vila Mariana, Bauru (em frente à Praça da Assenag).
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Iniciativa premiada
O Garage Startup School surgiu após um projeto-piloto implantado, em 2016, na Escola Cisne Real: o "Garage Kids", um laboratório de tecnologia para crianças do 1.º ao 5.º ano do Ensino Fundamental que, inclusive, passou a constar na grade curricular de 2018 da escola. Na sequência, o colégio implantou o "Garage Teens", voltado aos alunos do 6.º ao 8.º ano do Fundamental.
A iniciativa foi eleita como o melhor projeto de tecnologia educacional do Brasil, na convenção anual das escolas do Sistema COC, ocorrido em setembro deste ano. Foram mais de 450 projetos concorrentes de todo o Brasil. Agora, o projeto se estendeu de vez ao Ensino Médio e foi aberto para a participação da comunidade.
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