Medidas como isolamento social e uso de máscara são fundamentais para conter a Covid, mas estão cobrando um preço alto no desenvolvimento infantil. Pesquisa britânica divulgada esta semana mostra que estes novos hábitos e a falta de contato com amigos e familiares estão prejudicando as habilidades de linguagem dos mais novos. De acordo com informações da revista Crescer, os dados da empresa Speech Link, que avalia as habilidades linguísticas das crianças, mostram que o número de alunos de 4 e 5 anos que precisam de ajuda na escola aumentou 25% em comparação com 2019.
À Agência Brasil, a fonoaudióloga Lilian Papis explicou que crianças que estão começando a falar, por volta de 1 ano, ou que estão em pleno desenvolvimento de fala e linguagem, entre os 2 ou 3 anos, devem ser diariamente estimuladas através dos cinco sentidos, audição, visão, tato, olfato e paladar. "É primordial cantar músicas, brincar com miniaturas, fantoches, contar histórias, nomear figuras ou pedir para que as repita, falar frases relacionadas ao que estão comendo, imitar sons de animais, brincar de fazer caretas, mandar beijos", indica Lilian.
Mesmo sem o convívio escolar ou com o mesmo ainda muito reduzido, as brincadeiras em casa devem estimular a fala,. "Em casa, as crianças precisam ser estimuladas todos os dias, pelo menos uma hora."