Uma pesquisa da Mars Petcare afirma que 79% dos professores notaram que seus alunos se sentem menos estressados na sala de aula virtual quando seu animal de estimação está por perto, e 83% dos entrevistados acham que a interação com o pet é importante para reduzir a ansiedade. O estudo avaliou as percepções dos profissionais de educação sobre os benefícios potenciais dos pets no ambiente on-line.
A empresa também apurou como os pais analisam os impactos positivos que a interação humano-animal (HAI) pode ter nas crianças durante o período da pandemia: 77% dos responsáveis disseram que o filho fica mais motivado quando seu animal de estimação está por perto durante o dia, e 76% acreditam que o pet ficou mais calmo agora que passa mais tempo com as crianças.
"Os pets têm ocupado um papel cada vez mais importante dentro das famílias, e a pandemia intensificou a relação com os tutores, principalmente pelas mudanças de hábitos que afetaram grande parte da população, incluindo as crianças", afirma Sheila Guebara, diretora de Assuntos Corporativos da Mars Petcare.
No âmbito escolar, o levantamento mostrou que a interação com animais de estimação ajuda as crianças a se relacionarem com seus colegas (68%); é boa para a saúde mental dos pequenos (73%); e ajuda no ensino (73%) quando eles têm a companhia do amigo pet.
APOIO EMOCIONAL
Ainda de acordo com a pesquisa da empresa Mars Petcare, feita virtualmente com pais e professores que dão aula no Brasil para crianças entre 5 e 17 anos, tanto os pais (78%) quanto os professores (87%) concordam que a interação com animais de estimação deve ser usada nas atividades escolares, quando apropriado.
Outro levantamento, este realizado nos Estados Unidos e no Reino Unido, indica que os animais de estimação forneceram apoio emocional às crianças na pandemia. Mais de 83% dos pais disseram que o animal ajudou seus filhos a se sentirem menos solitários.
Os animais de estimação também ajudaram a melhorar o desempenho acadêmico dos pequenos, de acordo com mais da metade dos pais, e 72% disseram que as crianças ficavam mais motivadas com o bichinho de estimação por perto.